理事ブログ
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21世紀を生きるために

「主体的・対話的で深い学び」を社会へ接続するために

子どもたちの生きる未来〜2020年新学習指導要領改訂より〜 『”今の子供たちやこれから誕生する子供たちが,成人 …

【事業報告会】創生カレッジ〜中高生向けアントレプレナー教育

「こんな熊本で生きていきたい!」 『中高生との共創』を切り口に「新しい事業」を創造する「中高生向けアントレプレ …

【新産業構造部会より】人がすべきこと、基礎教養が第4次産業革命により急激に変化

経済産業省 産業構造審議会「新産業構造部会」では「IoT、ビッグデータ、人工知能等による変革に的確に対応するた …

第1回創生カレッジ「故郷を共創する」〜中高生向けアントレプレナー教育

「こんな熊本で生きていきたい!」 『中高生との共創』を切り口に「新しい事業」を創造する「中高生向けアントレプレ …

「いま学ぶべき事とは何か?」〜未来から考える

未来を完全に予測する事は困難です。しかし、人工知能や機械(ロボット)が人間の仕事を奪う時代は近いことはすでに知 …

「つ」がつく年齢のうちにやっておきたいこと

今日の記事は「小学校低学年の学びについて」です。 多くの小学生を見てきました。その中で、やはり感じることは子ど …

宝槻泰伸氏出版記念トークライブ『考える力を育てる戦略的家庭教育のススメ』

「オヤジ、高校やめてもいい?」「いいよ」 教育は学校や塾でするものと思っている方。もしくは、学校や塾に任せてい …

子ども達の65%は今は存在していない職業に就くであろう

米デューク大学「キャシー・デビッドソン氏」は2011年8月にニューヨークタイムズ紙のインタビューで 「2011 …

子ども達が成人する頃の世界(Looking to 2060: A Global Vision of Long-term Growth)

子ども達が大人になる頃の環境は今以上に変化が激しい時代を迎えることでしょう。 2060年における日本のGDPの …

「意欲や関心」「規範意識」「学力」を高める体験活動

子どもの頃の体験活動が豊富なほど,意欲や関心,規範意識,学力が高いということが明らかになっています。 ( 平成 …

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